Probleme

Probleme, die im Rahmen der Revolution identifiziert wurden

Im folgenden werden zahlreiche Probleme des Wissenschaftssystems erklärt und aufgelistet. Manche der Probleme sind seit vielen Jahrzehnten bekannt und andere erst seit wenigen Jahren. Es sei bei der Lektüre zu beachten, dass es zu allen diesen Problemen bereits ausgearbeitete und teilweise auch ausgeführte Lösungsansätze gibt. Wie die Lösungsansätze aussehen und welche Lösungen auf welche Probleme zugeschnitten sind, wird ausführlich im Kapitel Lösungen erläutert.

Probleme und Lösungen sind jeweils nach verschiedenen Ebenen aufgeteilt, die in der folgenden Tabelle dargestellt sind.

Ebenen der Probleme und Lösungen

Ebene	Erklärung
System	Damit Menschen in einer Gesellschaft Wissenschaft als Beruf ausüben können, braucht es ein Gerüst, mittels welchem die Tätigkeit organisiert wird. Dazu gehört beispielsweise die im Grundgesetz verankerte Wissenschaftsfreiheit, die Finanzierung von Forschung aus Steuergeldern, Universitäten, Studiengänge, die Verknüpfung von Forschung und Lehre, aber auch wissenschaftliche Zeitschriften und Bücher.
Methode	Wie Wissenschaftler*innen zu Wissen gelangen, wird in der jeweiligen Methode beschrieben. Methoden sind Werkzeuge, die an die vorliegenden Probleme angepasst sind, sich über die Zeit verändern, und für sich genommen nicht gut oder schlecht sind. Beispiele für Methoden sind Teleskope, Röntgengeräte, Fragebögen, aber auch Computermodelle, Algorithmen, und statistische oder mathematische Modelle.
Theorie	Unter einer wissenschaftlichen Theorie versteht man eine begründete Vermutung über die Funktionsweise eines bestimmten Zusammenhanges oder Gegenstandes. Begründet heißt, dass Theorien nur solange verwendet werden, wie sie mit den Beobachtungen übereinstimmen (bzw. solange es keine bessere Erklärung dafür gibt). Sie sind also nie endgültig. Beispiele für Theorien sind die Evolutionstheorie über die Angepasstheit von Organismen an ihre Umwelt oder die Dissonanztheorie aus der Psychologie.
Welt / Epistemologie	In der Epistemologie bzw. Erkenntnislehre wird diskutiert, was Menschen wissen können. Sie betrifft Wissenschaft dahingehend, dass Dinge, die sich nicht wissen lassen, auch nicht erforscht werden können.